ОСВІТНЯ ПРОГРАМА
ВСТУП
Призначення школи полягає в наданні якісної повної загальної освіти дітям шкільного віку мікрорайону школи, забезпеченні їх всебічного розвитку, виховання і самореалізації особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.
Спільними для всіх компетентностей є такі вміння: читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми.
Основним засобом реалізації призначення школи є засвоєння учнями обов'язкового мінімуму змісту загальноосвітніх програм. У той же час заклад має у своєму розпорядженні додаткові засоби реалізації свого призначення, а саме:
· уведення в навчальний план предметів і курсів, що сприяють загальнокультурному розвитку особистості та формують гуманістичний світогляд;
· надання учням можливості спробувати себе в різних видах діяльності (інтелектуальної, трудової, художньо-естетичної тощо);
· поглиблене вивчення окремих предметів;
· надання учням можливості вибору профілю навчання, темпу засвоєння навчального матеріалу;
· оригінальна організація навчальної діяльності, інтеграція навчальної та позанавчальної діяльності.
Освітня програма, що реалізується в закладі, спрямована на: формування в учнів сучасної наукової картини світу; виховання працьовитості, любові до природи; розвиток в учнів національної самосвідомості; формування людини та громадянина, яка прагне вдосконалювання та перетворення суспільства; інтеграцію особистості в систему світової та національної культури; рішення задач, формування загальної культури особистості, адаптації особистості до життя в суспільстві; виховання громадянськості, поваги до прав і свобод людини, поваги до культурних традицій та особливостей інших народів в умовах багатонаціональної держави;; формування потреби учнів до самоосвіти, саморозвитку, самовдосконалення тощо.
Освітня програма закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів (початкова школа, базова середня освіта, старша школа) розроблена на виконання Закону України «Про освіту» та постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти».
Освітня програма базової окреслює рекомендовані підходи до планування й організації закладом освіти єдиного комплексу освітніх компонентів для досягнення учнями обов’язкових результатів навчання, визначених Державним стандартом базової та повної загальної середньої освіти.
Структура 2020/2021 навчального року
- Відповідно до статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» 2020/2021 освітній процес організувати в межах навчального року, що розпочнеться у День знань – 1вересня та триватиме не менше 175 навчальних днів, закінчиться не пізніше 1 липня 2021 року;
- Безперервна навчальна діяльність учнів закладу загальної середньої освіти не може перевищувати:
35 хвилин (для 1 року навчання):
40 хвилин (для 2-4 років навчання);
45 хвилин (5-11 років навчання), крім випадків, визначених законодавством.
- Навчальні заняття для учнів організовуються за семестровою
системою:
І семестр – з 01 вересня по 27 грудня 2020 року,
II семестр - з 13січня по 28 травня 2021 року.
- Тривалість канікул протягом навчального року не може становити менше 30 календарних днів.
- Для учнів 1-11 класів організувати канікули:
- осінні - з 26 жовтня по 01 листопада 2020 року;
- зимові - з 28грудня 2020 року по 12 січня 2021 року;
- весняні - з 22 по 28 березня 2021 року.
Навчальні екскурсії та навчальна практика проводяться згідно додатку до
листа МОН України від 06.02.08 №1/9-61 «Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
Як передбачено статтею 34 Закону України «Про загальну середню освіту», навчальний рік закінчується проведенням державної підсумкової атестації випускників початкової, середньої і старшої школи, терміни та форми проведення якої будуть узгоджуватися з відповідними документами Міністерства освіти і науки України (по мірі їх надходження).
Тривалість уроків у закладі встановлена відповідно до статті 16 закону України «Про загальну середню освіту»;
Тривалість перерв встановлена відповідно до чинного Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р.№ 778).
Початок занять – о 8.30 год.;
Режим роботи ГПД – 11.00 – 17.00
Гранична наповнюваність класів встановлюється відповідно до Закону
України „Про загальну середню освіту”.
Середня наповнюваність 1 – 4 класів – 18 учнів.
Середня наповнюваність 5 – 9 класів – 19,1 учнів.
Середня наповнюваність 10-11 класів – 18,5 учнів.
Факультативні заняття і курси за вибором проводяться в період основних
занять із обов’язковою перервою за затвердженим розкладом.
Відповідно до Положення про порядок здобуття загальної середньої освіти за інституційною формою навчання, що може організовуватися у закладі, забезпечується здобуття учнями повної загальної середньої освіти на певному рівні освіти.
До інституційної форми здобуття загальної середньої освіти належать очна, екстернатна, дистанційна та мережева.
Заклад, відповідно до законодавства та своїх установчих документів, може створювати класи (групи) з денною, вечірньою, заочною, дистанційною формами здобуття освіти, укладати договори про організацію мережевої форми здобуття освіти з іншими суб'єктами освітньої діяльності. Інформація про форми здобуття освіти, що забезпечується закладом освіти, оприлюднюється на їх веб-сайтах (за їх відсутності - на веб-сайтах засновників).
Здобувачі освіти (у разі досягнення повноліття) або їх батьки, інші законні представники за особистою заявою можуть обирати очну, заочну, дистанційну або мережеву форму здобуття загальної середньої освіти відповідно до їх інтересів, здібностей, освітніх потреб, можливостей і досвіду..
Організація здобуття освіти за інституційною формою здійснюється відповідно до освітньої програми закладу. Результати навчання осіб, які здобувають освіту за інституційною формою, мають відповідати вимогам відповідних державних стандартів загальної середньої освіти.
Державна підсумкова атестація та звільнення від неї осіб, які здобувають освіту за інституційною формою, здійснюються відповідно до законодавства.
Для реалізації індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти можуть бути створені умови для засвоєння ним освітньої програми за індивідуальним навчальним планом.
Мережа закладу
У 2020-2021 навчальному році у закладі сформовано 17 класів:
Мережа 1-11 класів та учнів у них
|
Клас |
1А |
1Б |
2А |
2Б |
3А |
3Б |
4 |
5А |
5Б |
6А |
6Б |
7А |
7Б |
8 |
9 |
10 |
11 |
Всьо го |
|
Хлоп. |
9 |
10 |
8 |
10 |
9 |
7 |
13 |
9 |
10 |
8 |
3 |
11 |
10 |
15 |
11 |
16 |
7 |
166 |
|
Дівч. |
9 |
7 |
7 |
7 |
9 |
7 |
14 |
9 |
9 |
10 |
13 |
6 |
7 |
12 |
10 |
9 |
5 |
150 |
|
К-сть учнів |
18 |
17 |
15 |
17 |
18 |
14 |
27 |
18 |
19 |
18 |
16 |
17 |
17 |
27 |
21 |
25 |
12 |
316 |
|
К-сть класів |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
17 |
||||||
І ступінь:
1-А клас - 18учнів,
1-Б клас – 17учнів
2-А клас -15 учнів,
2-Б клас – 17 учнів
3-А клас -18 учнів,
3-Б клас -14 учнів,
4- клас – 27 учнів
II ступінь:
5-А клас -18 учнів,
5-Б клас – 19 учнів
6-А клас -18 учнів,
6-Б клас – 16 учнів
7-А клас - 17 учнів
7-Б клас - 17 учнів
8 клас - 27 учнів
9 клас - 21 учнів
III ступінь:
10 клас – 25 учнів,
11 клас – 12 учнів
Всього: 316 учнів
Мережа ГПД
|
Група |
Класи |
Кількість учнів |
|
І група |
1-А, 1-Б |
30 |
|
ІІ група |
2-А, 2-Б |
30 |
|
ІІІ група |
3-А, 3-Б, 4 |
30 |
Мережа 10-11 класів та учнів у них
|
Клас |
10 |
11 |
Всього |
|
Хлоп. |
16 |
7 |
23 |
|
Дівч. |
9 |
5 |
14 |
|
К-сть учнів |
25 |
12 |
37 |
|
К-сть класів |
1 |
1 |
2 |
Освітня програма
розроблена на виконання та з урахуванням:
1. Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту».
2. Постанов Кабінету Міністрів України:
- від 21.02.2018р. №87 «Про затвердження Держ. стандарту початкової освіти» (введено в дію: з 01.09.2018р. – для 1х класів; з 01.09.2019 – для 1-2 класів; з 01.09.2020 - для 1-3 класів); зі змінами (Постанова КМУ №688 від 24.07.19р., введено в дію з 16.08.19р.)
- від 20.04.2011р. № 462 «Про затвердження Держ. стандарту початкової загальної освіти» (втрате чинність з 01.09.2021р.);
- від 23.11.2011р. № 1392 «Про затвердження Держ. стандарту базової та повної загальної середньої освіти» (зазначений Державний стандарт впроваджується в частині базової загальної середньої освіти з 01.09.2013 р., а в частині повної загальної середньої освіти - з 01.09. 2018 р.);
- від 13.09.2017р. № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів» (відповідно до території обслуговування, що закріплена за ЗОШ №2, з 01.06.18)
3. Типової освітньої програми:
- розробленої під керівництвом Р.Б.Шияна, наказ МОН № 1272 від 08.10.19р. «Про затвердження типових освітніх програм для 1-2 класів ЗЗСО»; наказ МОН № 1273 від 08.10.19р. «Про затвердження типових освітніх програм для 3-4 класів ЗЗСО».
- закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018р. № 407 (з 01.09.2020р. – для 4-х класів);
- закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 № 405;
- закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 № 408 (введено в дію для 10-х класів – з 01.09.2018 р., для 10-11 класів – з 01.09.2019 р.); наказ МОН № 1493 від 28.11.19р. «Про внесення змін до типової освітньої програми ЗЗСО ІІІ ступеня».
- спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 26.07.2018 № 814
- спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 10.06.2019 № 808
4. Наказів МОН України:
- від 24.04.2017р. №635 "Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах" (чинний з 04.07.17р.)
- від 07.01.2019р. за № 1369 «Про затвердження Порядку проведення ДПА»;
- від 17.03.2015р. за №306 «Про затвердження Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» (в дії з 17.04.2015р.);
- від 11.07.2017р. за №1015 «Про внесення змін до деяких наказів МОН».
- від 23.04.2019р. за №536 “Про затвердження Положення про інституційну форму здобуття ЗСО”
- від 08.05.2019р. за №621 «Про внесення змін до наказу МОН № 762 від 14.07.15р.: Про Порядок переведення учнів (вихованців) ЗЗСО до наступного класу». + Лист МОН України № 1/9-471 від 18.07.19р. «Щодо окремих питань переведення учнів ЗЗСО до наступного класу».
5. вимог безпеки освітнього процесу:
- Наказ МОН № 1423 від 14.12.2012р. “Про затвердження Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів”
- Наказ МОН № 659 від 16.05.2019р. “Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися із здобувачами освіти під час освітнього процесу”
- Постанова МОЗ № 42 від 30.07.2020р. Тимчасові рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)
- Лист МОН № 1/9-436 від 14.08.2020р. Про створення безпечного освітнього середовища в закладах освіти та попередження і протидії булінгу.
Загальні засади
Форма власності: комунальна
Підпорядкування: Міністерство освіти і науки України.
Режим роботи навчального закладу: п'ятиденний.
Мова навчання: українська.
Вимоги до осіб,
які можуть розпочати навчання
за освітньою програмою
Початкова освіта здобувається з шести років (відповідно до Закону України «Про освіту»).
Період життя дитини від п’яти до шести (семи) років (старший дошкільний вік) визначається цілісною зміною її особистості, готовністю до нової соціальної ситуації розвитку. Пріоритетом цього процесу є формування і розвиток базових особистісних якостей дітей: спостережливості, допитливості, довільності поведінки, міжособистісної позитивної комунікації, відповідальності, діяльнісного і різнобічного освоєння навколишньої дійсності та ін. Потенційно це виявляється у певному рівні готовності дитини до систематичного навчання – фізичної, соціальної, емоційно-ціннісної, пізнавальної, мовленнєвої, творчої.
Зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства, початкова школа забезпечує подальше становлення особистості дитини, її фізичний, інтелектуальний, соціальний розвиток; формує здатність до творчого самовираження, критичного мислення, виховує ціннісне ставлення до держави, рідного краю, української культури, пошанування своєї гідності та інших людей, збереження здоров’я.
Освітня програма початкової освіти передбачає досягнення учнями результатів навчання (компетентностей), визначених Державним стандартом. Контроль і оцінювання навчальних досягнень здобувачів здійснюються на суб’єктних засадах, що передбачає систематичне відстеження їхнього індивідуального розвитку у процесі навчання. За цих умов контрольно-оцінювальна діяльність набуває для здобувачів формувального характеру. Контроль спрямований на пошук ефективних шляхів поступу кожного здобувача у навчанні, а визначення особистих результатів здобувачів не передбачає порівняння із досягненнями інших і не підлягає статистичному обліку з боку адміністративних органів.
Упродовж навчання у початковій школі здобувачі освіти опановують способи самоконтролю, саморефлексії і самооцінювання, що сприяє вихованню відповідальності, розвитку інтересу, своєчасному виявленню прогалин у знаннях, уміннях, навичках та їх корекцій.
Базова середня освіта здобувається, як правило, після здобуття початкової освіти. Діти, які здобули початкову освіту на 1 вересня поточного навчального року повинні розпочинати здобуття базової середньої освіти цього ж навчального року.
Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти за інших умов.
Профільна середня освіта здобувається, як правило, після здобуття базової середньої освіти. Діти, які здобули базову середню освіту та успішно склали державну підсумкову атестацію на 02 вересня поточного навчального року розпочинають здобуття профільної середньої освіти цього ж навчального року.
Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти за інших умов.
Перелік освітніх галузей. Типову освітню програму укладено за такими освітніми галузями: Мови і літератури (українська мова, українська література, іноземна мова, зарубіжна література);
Суспільствознавство (історія України, всесвітня історія, громадянська освіта);
Математика (алгебра, геометрія);
Природознавство (біологія і екологія, географія, фізика і астрономія, хімія);
Технології (інформатика, трудове навчання);
Здоров’я і фізична культура (Захист України, фізична культура).
Логічна послідовність вивчення предметів розкривається у відповідних навчальних програмах.
Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку, екскурсії, віртуальні подорожі, спектаклі, квести, які вчитель організує у межах уроку або в позаурочний час.
Форми організації освітнього процесу можуть уточнюватись та розширюватись у змісті окремих предметів за умови виконання державних вимог Державного стандарту та окремих предметів протягом навчального року.
Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Загальний обсяг навчального навантаження на відповідному рівні
повної загальної середньої освіти (в годинах), його розподіл між освітніми галузями
за роками навчання
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 1-4-х класів закладів загальної середньої освіти складає 3500 годин/навчальний рік:
для 1-х класів – 805 годин/навчальний рік;
для 2-х класів – 875 годин/навчальний рік;
для 3-х класів – 910 годин/навчальний рік;
для 4-х класів – 910 годин/навчальний рік;
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 5-9-х класів закладів загальної середньої освіти складає 5845 годин/навчальний рік:
для 5-х класів – 1050 годин/навчальний рік;
для 6-х класів – 1155 годин/навчальний рік;
для 7-х класів – 1172,5 годин/навчальний рік;
для 8-го класу – 1207,5 годин/навчальний рік;
для 9-го класу – 1260 годин/навчальний рік;
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 10-11-х класів закладів загальної середньої освіти складає 2660 годин/навчальний рік:
для 10-го класу – 1330 годин/навчальний рік;
для 11-го класу – 1330 годин/навчальний рік.
Детальний розподіл навчального навантаження на тиждень окреслено у навчальних планах закладів загальної середньої освіти І, ІІ та ІІІ ступенів
Перелік варіантів
типових навчальних планів
та модельних навчальних
програм
Для 1-2 класів - складена за Типовими освітніми програмами для закладів загальної середньої освіти (1-2 класи), розробленою під керівництвом Р.Б.Шияна; Нова українська школа, затверджена Наказом МОН України від 08.10.2019 № 1272.
Для 3-х класів - складена за Типовими освітніми програмами для закладів загальної середньої освіти, розробленою під керівництвом Р.Б.Шияна; Нова українська школа, затверджена Наказом МОН України від 08.10.2019 № 1273.
Для 4 класу - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти ї ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 407, таблиця 1.
Для 5-7 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти II ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405, таблиця 1.
Для 8-9 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти II ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405, таблиця 8 (поглиблене вивчення предметів).
Для 10-11 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти III ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 28.11.2019 № 1493 зі змінами, внесеними наказом МОН від 31.03.2020 (таблиця 2,3).
Навчальний план
І ступінь, 1-2 класи
(таблиця 1 до наказу МОН України від 21.03.2018 №1272,
автор Р.В.Шиян)
|
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|||
|
1-А |
1-Б |
2-А |
2Б |
|
|
Українська мова |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
Математика |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Я дослідж. світ |
7 |
7 |
8 |
8 |
|
Інформатика |
||||
|
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Усього |
19+3 |
19+3 |
21+3 |
21+3 |
|
Варіативна складова (всього) |
||||
|
Індивідуальні і групові заняття |
||||
|
Усього |
||||
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 2-Б класі
Навчальний план
І ступінь, 3 клас
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 08.10.2019 №1273)
|
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
3-А |
3-Б |
|
|
Українська мова |
5 |
5 |
|
Іноземна мова |
3 |
3 |
|
Математика |
4 |
4 |
|
Я досліджую світ |
7 |
7 |
|
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
|
Інформатика |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
Усього |
22+3 |
22+3 |
|
Варіативна складова (всього) |
||
|
Індивідуальні і групові заняття |
||
|
Усього |
||
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 3-А класі
Навчальний план
І ступінь, 4 клас
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №407)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
4 |
||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
7 |
|
Іноземна мова |
2 |
|
|
Математика |
Математика |
4 |
|
Природознавство |
Природознавство |
2 |
|
Суспільствознавство |
Я у світі |
1 |
|
Мистецтво |
Музичне мистецтво |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1 |
|
Інформатика |
1 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
|
|
Усього |
21+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
||
|
Додатковий час на вивчення української мови |
1 |
|
|
Усього |
||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у початковій
школі введено додатковий час на вивчення української мови для 4-го класу - 1 год.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 4 клас
Навчальний план
ІІ ступінь, 5-7 класи
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №405)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|||||
|
5-А |
5-Б |
6-А |
6-Б |
7-А |
7-Б |
||
|
Інваріантна складова |
|||||||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
2,5 |
2,5 |
|
Українська література |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Іноземна мова |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
Зарубіжна література |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Суспільство-знавство |
Історія України |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Всесвітня історія |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Мистецтво* |
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Математика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
- |
- |
|
Алгебра |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Геометрія |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Природо-знавство |
Природознав. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Біологія |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Географія |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Фізика |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Хімія |
- |
- |
- |
- |
1,5 |
1,5 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
Інформатика |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Фізична культура** |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
Усього |
23,5+3 |
23,5+3 |
26,5+3 |
26,5+3 |
28+3 |
28+3 |
|
|
Варіативна складова |
|||||||
|
Німецька мова |
1 |
||||||
|
Курс «Шкільна риторика» |
1 |
||||||
|
Усього |
1 |
1 |
|||||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у основній школі
введено:
5-А клас - 1 годину на вивчення курсу «Шкільна риторика»
6-А клас - 1 годину на вивчення німецької мови
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 5-А, 5-Б, 6-А, 6-Б, 7-А, 7-Б класах;
Навчальний план
ІІ ступінь, 8-9 класи
(таблиця 8 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №405)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
8 |
9 |
||
|
Інваріантна складова |
|||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
2+2 |
2+2 |
|
Українська література |
2+2 |
2+2 |
|
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
|
|
Зарубіжна літерат. |
2 |
2 |
|
|
Суспільствознавство |
Історія України |
1,5 |
1,5 |
|
Всесвітня історія |
1 |
1 |
|
|
Основи право знав. |
- |
1 |
|
|
Мистецтво |
Мистецтво |
1 |
1 |
|
Математика |
Алгебра |
2 |
2 |
|
Геометрія |
2 |
2 |
|
|
Природознавство |
Біологія |
2 |
2 |
|
Географія |
2 |
1,5 |
|
|
Фізика |
2 |
3 |
|
|
Хімія |
2 |
2 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1 |
1 |
|
Інформатика |
2 |
2 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
|
Усього |
31,5+3 |
33+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
|||
|
Усього |
|||
8 клас - використано 4 години з варіативної складової на поглиблене вивчення української мови та літератури;
9 клас – використано по 4 години з варіативної складової на поглиблене вивчення української мови та літератури.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 8, 9 класах;
на проведення занять з трудового навчання у 8-у класі.
Навчальний план
ІІІ ступінь, 10-11 класи
(таблиця 2,3 до наказу МОН України від 28.11.2019 №1493)
зі змінами, внесеними наказом МОН від 31.03.2020р.
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
10 клас |
11 клас |
||
|
Напрям навчання |
Філологічний |
||
|
Профіль навчання |
Українська філологія |
||
|
Інваріантна складова |
|||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
2+2 |
2+2 |
|
Українська література |
2+2 |
2+2 |
|
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
|
|
Зарубіжна література |
1 |
1 |
|
|
Суспільствознавство |
Історія України |
1,5 |
1,5+1 |
|
Всесвітня історія |
1 |
1 |
|
|
Громадянська освіта |
2 |
||
|
Математика |
Математика |
3+1 |
3+1 |
|
Природознавство |
Біологія і екологія |
2 |
2 |
|
Географія |
1,5 |
1 |
|
|
Фізика і астрономія |
3 |
4 |
|
|
Хімія |
1,5 |
2 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1,5 |
1,5 |
|
Інформатика |
1,5 |
1,5 |
|
|
Фізична культура |
Захист України |
1,5 |
1,5 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
|
Усього |
31+3 |
30+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
|||
|
Письменники української діаспори |
1 |
||
|
Синтаксис української мови |
1 |
||
|
Усього |
|||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у старшій школі
введено:
10клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення математики;
10клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення факультативу «Синтаксис української мови» - 12 учнів (пів класу) та 1 годину на вивчення факультативу «Письменники української діаспори» - 13 учнів (пів класу);
10клас – використано по 2 години з варіативної складової на профільне вивчення української мови та літератури;
11клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення математики;
11клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення історії України;
11клас – використано по 2 години з варіативної складової на профільне вивчення української мови та літератури.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 10-у класі;
на проведення занять з курсу Захисту України у 10-11 класах.
Організація індивідуального навчання
на 2020-2021н.р.
Для забезпечення дітей з особливими освітніми потребами в школі організоване індивідуальне навчання учениці 2 класу Манчак Софії, учня 4 класу Коваленка Євгена та учня 7 класу Герасимчука Павла
Навчальний план
І ступінь, 2 клас
(за таблицею 7 до наказу МОН України від 26.07.2018 №814)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
2клас |
||
|
Мовно-літературна |
Українська мова і літературне читання |
3,5 |
|
Іноземна мова |
1,5 |
|
|
Математика |
Математика |
2 |
|
Природнича Соціальна і здоров’язбережув. Громадянська та історична |
Я досліджую світ |
1,5 |
|
Технологічна |
Трудове навчання Інформатика |
0,5 0,5 |
|
Інформатична |
||
|
Мистецька |
Образотворче мистецтво |
0,5 |
|
Усього |
10 |
Навчальний план
І ступінь, 4 клас
(за таблицею 16 до наказу МОН України
від 26.07.2018 №814)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
4клас |
||
|
Мовно-літературна |
Формування навичок читання та псьма |
2 |
|
Математика |
Формування елементарних математичних уявлень |
1 |
|
Природнича Соціальна і здоров’збережув. Громадянська та історична |
Я досліджую світ |
4 |
|
Технологічна |
Предметно-практичне навчання |
1 |
|
Інформатична |
||
|
Мистецька |
Розвиток художньо-естетичних навичок |
2 |
|
Усього |
10 |
Навчальний план
ІІ ступінь, 7 клас
(за таблицею 19.1 до наказу МОН України
від 10.06.2019 №808)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
7клас |
||
|
Мови і літератури |
Читання та письмо |
3 |
|
Суспільствознавство |
Я у світі |
1 |
|
Соціально-побутове орієнтування |
Соціально-побутове орієнтування |
2 |
|
Природознавство |
Природознавство |
1 |
|
Математика |
Елементарні математичні уявлення |
2 |
|
Мистецтво |
Мистецтво |
1 |
|
Технології |
Предметно-практичне навчання |
2 |
|
Основи інформатики |
Основи інформатики |
1 |
|
Усього |
13 |
|
|
Корекційно-розвиткові заняття |
||
|
Психомоторний та сенсорний розвиток |
Психомоторний та сенсорний розвиток |
1 |
|
Усього |
14 |
Програмне забезпечення
варіативного компоненту
|
ПОЧАТКОВА ШКОЛА |
||||
|
№ |
Назва курсу |
Клас |
К-сть годин |
Науково-методичне забезпечення (програма) |
|
1 |
Індивідуальні та групові заняття |
4 |
1 |
Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ї ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 407 |
|
ОСНОВНА ШКОЛА |
||||
|
1 |
Шкільна риторика |
5-А |
Факультативний курс. 5-11 класи (М.В.Крайняй, Д.І.Сабадош, О.І.Семен, лист МОН від 29.06.2010) |
|
|
1 |
||||
|
2 |
Німецька мова |
6-Б |
1 |
Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (базова середня освіта), наказ МОНУ від 20.04.2018 №405 |
|
СТАРША ШКОЛА |
||||
|
1 |
Додаткова година на вивчення математики |
10 |
1 |
Програма з математики для 10-11 класів, наказ МОН України від 14.07.2016 №826 |
|
2 |
Факультатив «Практикум із синтаксису української мови» |
10 |
1 |
Програма факультативного курсу для 10-11 класів філологічного профілю з української мови. (лист МОН України від 20.06.2007 №1/11-4032) |
|
Факультатив «Література української діаспори» |
10 |
1 |
Програма факультативного курсу для 10-11 класів філологічного профілю. (лист МОН України від 31.10.2007 №1/11-7850) |
|
|
3 |
Додаткова година на вивчення математики |
11 |
1 |
Програма з математики для 10-11 класів, наказ МОН України від 14.07.2016 №826 |
|
4 |
Додаткова година на вивчення історії України |
11 |
1 |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
Перелік модельних навчальних програм
|
І ступінь |
||
|
1 клас |
||
|
№ з/п |
Предмет |
Програма |
|
Українська мова та читання Іноземна мова (анг.) |
Типова освітня програма початкової освіти (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1272 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти" |
|
|
2 клас |
||
|
Українська мова та читання Іноземна мова (анг.) |
Типова освітня програма початкової освіти (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1272 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти" |
|
|
3 клас |
||
|
Українська мова та читання Математика Природознавство Я у світі Мистецтво. Образотворче мистецтво Трудове навчання Інформатика Основи здоров'я .Фізична культура я Іноземна мова (англ.) |
Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1273 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 3-х класів закладів загальної середньої освіти" Навчальна програма з іноземної мови для 1-3 класів (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 21.02.2018 № 87 |
|
|
4 клас |
||
|
Українська мова Літературне читання Математика Природознавство Я у світі Музичне мистецтво Образотворче мистецтво Трудове навчання Основи здоров'я Фізична культура Іноземна мова (англ.) Інформатика |
Навчальні програми для учнів 1-4 класів «Образотворче мистецтво», «Музичне мистецтво», «Фізична культура», «Основи здоров'я») Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів». Навчальна програма з іноземної мови для 4-х класів. Наказ МОН. України від 20.04.2011 № 462 (оновлена 2016р.) Навчальна програма з інформатики для 2-4 класів, затверджена рішенням колегії МОН від 04.08.2016 |
|
|
ІІ ступінь |
||
|
5 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Математика |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
5 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Природознавство |
Програма з природознавства для загальноосвітніх навчальних закладів, 5, клас 2017 рік (наказ МОН України від 07.06. 2017 №804) |
|
7 |
Історія України |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2019наказ МОНУ від 21.02.2019 №236 |
|
8 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
9 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
10 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
11 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
12 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
6 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Математика |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
5 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
7 |
Географія |
Географія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Історія України. Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
9 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
10 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
11 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
12 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
13 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
7 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
12 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 клас», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
13 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
14 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
15 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
16 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
17 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 17.07.2013р. № 983 |
|
2 |
Українська література |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Навчальні програми для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 класи», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
|
12 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 №804 |
|
13 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
14 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
15 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
16 |
Мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
2 |
Українська література |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Навчальні програми для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
12 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 класи», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
13 |
Правознавство |
Правознавство. Практичний курс. 9 клас. (авт. Ремех Т.О. Пометун О.І.). Програма, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
14 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 №804 |
|
15 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
16 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
17 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
18 |
Мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
ІІІ ступінь |
||
|
10 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
2 |
Українська література |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
3 |
Зарубіжна література |
Зарубіжна література. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
4 |
Іноземна мова (англійська) |
Іноземна мова (англійська). 10-11 класи: рівень стандарту Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
5 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
6 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10-11 класи», 2017. наказ МОНУ від 23.11.2017 №1407. |
|
7 |
Громадянська освіта |
Навчальні програми з історії: Україна і світ (інтегрований курс) для учнів 10-11 класів. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
8 |
Математика |
Програма з математики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
9 |
Біологія і екологія |
Програма з біології та екології для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
10 |
Географія |
Програма з географії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 |
Хімія |
Програма з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
12 |
Фізика |
Програма з фізики та астрономії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти (під керівництвом Локтєва В.М.): рівень стандарту, Наказ МОН від 12.04.2019р. № 472 |
|
13 |
Фізична культура |
Програма з фізичної культури для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
14 |
Захист України |
Програма з Захисту Вітчизни для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
15 |
Інформатика |
Програма з інформатики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
16 |
Технології |
Технології 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
2 |
Українська література |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
3 |
Зарубіжна література |
Зарубіжна література. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
4 |
Іноземна мова (англійська) |
Іноземна мова (англійська). 10-11 класи: рівень стандарту Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
5 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
6 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10-11 класи», 2017. наказ МОНУ від 23.11.2017 №1407. |
|
7 |
Математика |
Програма з математики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
8 |
Біологія і екологія |
Програма з біології та екології для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
9 |
Географія |
Програма з географії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
10 |
Хімія |
Програма з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 |
Фізика |
Програма з фізики та астрономії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти (під керівництвом Локтєва В.М.): рівень стандарту, Наказ МОН від 24.11.2017р. № 1539 |
|
12 |
Астрономія |
Навчальна програма для загальноосвітніх закладів (авторський колектив під редакцією Яцківа Я.С.) наказ МОН України від 12.04.2019р. № 472 |
|
13 |
Фізична культура |
Програма з фізичної культури для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
14 |
Захист України |
Програма з Захисту Вітчизни для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
15 |
Інформатика |
Програма з інформатики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
16 |
Технології |
Технології 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
Опис
форм організації освітнього процесу
та інструментарію оцінювання
Незважаючи на розмаїття нововведень, основною формою організації навчальної діяльності залишається урок.
Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку: формування компетентностей; розвитку компетентностей; перевірки або оцінювання досягнення компетентностей; корекції основних компетентностей; комбінований урок.
Також передбачені екскурсії, віртуальні подорожі, уроки-семінари, лекції конференції, форуми, спектаклі, брифінги, квести, інтерактивні уроки (уроки-«суди», урок-дискусійна група, уроки з навчанням одних учнів іншими), інтегровані уроки, проблемний урок, відео-уроки, прес-конференції, ділові ігри тощо. Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, забезпечуючи досягнення очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах з предмету. Перевірка та оцінювання досягнення компетентностей здійснюватися у формі співбесіди, контрольного навчально-практичного заняття і ін.
Серед сучасних педагогічних технологій у закладі переважно впроваджуються наступні: технологія розвиваючого навчання, особистісно-орієнтована технологія, інформаційні технології, технологія дистанційного навчання, ігрова технологія, диференційована технологія навчання та ін. Це дозволяє формувати позитивну мотивацію учнів до навчальної діяльності, критичне і логічне мислення, вміння приймати рішення, співпрацювати в команді, бути конкурентоздатними та впевненими особистостями.
Вчителями закладу створена модель уроків на основі синтезу оригінальних прийомів, елементів інноваційних педагогічних методик і інформаційно-комунікативних технологій та традиційних форм організації освітнього процесу. Розширено предметне навчальне середовище, створенні умови для оптимального розвитку навичок роботи з інформацією, формування вмінь і навичок дослідницької і пошукової роботи. Серед використовуваних засобів: мультимедійні презентації, мультимедійні карти, проекти, онлайн-тести, програмовані засоби навчання та інше.
Вчителі не тільки самі активно використовують інтернет-ресурси, сучасні інформаційні технології, але й забезпечують їх активне використання учнями. Тому створені вчителями персональні предметні сайти є однією з важливих форм роботи сучасного вчителя і є поштовхом для подальшого освоєння нових сучасних веб-ресурсів відповідно до вимог ІК компетентності, що важливо у процесі модернізації навчання в сучасній школі.
Упродовж останніх років наполегливо впроваджуємо особистісно-орієнтовану модель освіти, засновану на ідеології дитиноцентризму.
Система внутрішнього забезпечення якості складається з наступних компонентів:
- кадрове забезпечення освітньої діяльності;
- навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності;
- матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності;
- якість проведення навчальних занять;
- моніторинг досягнення учнями результатів навчання (компетентностей).
Завдання системи внутрішнього забезпечення якості освіти:
- оновлення методичної бази освітньої діяльності;
- контроль за виконанням навчальних планів та освітньої програми, якістю знань, умінь і навичок учнів, розробка рекомендацій щодо їх покращення;
- моніторинг та оптимізація соціально-психологічного середовища закладу освіти;
- створення необхідних умов для підвищення фахового кваліфікаційного рівня педагогічних працівників.
Система забезпечення якості освіти та освітньої діяльності щодо опанування питань самоаналізу у напрямках: освітнє середовище, система оцінювання учнів, система оцінювання педагогічної діяльності педпрацівників та управлінських рішень включає:
- стратегію та процедури забезпечення якості освіти;
- систему та механізми забезпечення академічної доброчесності (щорічно оновлюється та затверджується на засіданні педради, серпень, до початку навчального року);
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти;
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників;
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання управлінської діяльності керівних працівників Закладу;
- забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління Закладом;
- інші процедури та заходи, що визначаються спеціальними законами або документами Закладу, на кшталт: колегіальний вибір підручників для учнів школи /за Новими держстандартами освіти, відповідно до графіків МОН України/ на засіданнях педради із подальшим оприлюдненням на сайті школи.
ВСТУП
Призначення школи полягає в наданні якісної повної загальної освіти дітям шкільного віку мікрорайону школи, забезпеченні їх всебічного розвитку, виховання і самореалізації особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.
Спільними для всіх компетентностей є такі вміння: читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми.
Основним засобом реалізації призначення школи є засвоєння учнями обов'язкового мінімуму змісту загальноосвітніх програм. У той же час заклад має у своєму розпорядженні додаткові засоби реалізації свого призначення, а саме:
· уведення в навчальний план предметів і курсів, що сприяють загальнокультурному розвитку особистості та формують гуманістичний світогляд;
· надання учням можливості спробувати себе в різних видах діяльності (інтелектуальної, трудової, художньо-естетичної тощо);
· поглиблене вивчення окремих предметів;
· надання учням можливості вибору профілю навчання, темпу засвоєння навчального матеріалу;
· оригінальна організація навчальної діяльності, інтеграція навчальної та позанавчальної діяльності.
Освітня програма, що реалізується в закладі, спрямована на: формування в учнів сучасної наукової картини світу; виховання працьовитості, любові до природи; розвиток в учнів національної самосвідомості; формування людини та громадянина, яка прагне вдосконалювання та перетворення суспільства; інтеграцію особистості в систему світової та національної культури; рішення задач, формування загальної культури особистості, адаптації особистості до життя в суспільстві; виховання громадянськості, поваги до прав і свобод людини, поваги до культурних традицій та особливостей інших народів в умовах багатонаціональної держави;; формування потреби учнів до самоосвіти, саморозвитку, самовдосконалення тощо.
Освітня програма закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів (початкова школа, базова середня освіта, старша школа) розроблена на виконання Закону України «Про освіту» та постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти».
Освітня програма базової окреслює рекомендовані підходи до планування й організації закладом освіти єдиного комплексу освітніх компонентів для досягнення учнями обов’язкових результатів навчання, визначених Державним стандартом базової та повної загальної середньої освіти.
Структура 2020/2021 навчального року
- Відповідно до статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» 2020/2021 освітній процес організувати в межах навчального року, що розпочнеться у День знань – 1вересня та триватиме не менше 175 навчальних днів, закінчиться не пізніше 1 липня 2021 року;
- Безперервна навчальна діяльність учнів закладу загальної середньої освіти не може перевищувати:
35 хвилин (для 1 року навчання):
40 хвилин (для 2-4 років навчання);
45 хвилин (5-11 років навчання), крім випадків, визначених законодавством.
- Навчальні заняття для учнів організовуються за семестровою
системою:
І семестр – з 01 вересня по 27 грудня 2020 року,
II семестр - з 13січня по 28 травня 2021 року.
- Тривалість канікул протягом навчального року не може становити менше 30 календарних днів.
- Для учнів 1-11 класів організувати канікули:
- осінні - з 26 жовтня по 01 листопада 2020 року;
- зимові - з 28грудня 2020 року по 12 січня 2021 року;
- весняні - з 22 по 28 березня 2021 року.
Навчальні екскурсії та навчальна практика проводяться згідно додатку до
листа МОН України від 06.02.08 №1/9-61 «Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
Як передбачено статтею 34 Закону України «Про загальну середню освіту», навчальний рік закінчується проведенням державної підсумкової атестації випускників початкової, середньої і старшої школи, терміни та форми проведення якої будуть узгоджуватися з відповідними документами Міністерства освіти і науки України (по мірі їх надходження).
Тривалість уроків у закладі встановлена відповідно до статті 16 закону України «Про загальну середню освіту»;
Тривалість перерв встановлена відповідно до чинного Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р.№ 778).
Початок занять – о 8.30 год.;
Режим роботи ГПД – 11.00 – 17.00
Гранична наповнюваність класів встановлюється відповідно до Закону
України „Про загальну середню освіту”.
Середня наповнюваність 1 – 4 класів – 18 учнів.
Середня наповнюваність 5 – 9 класів – 19,1 учнів.
Середня наповнюваність 10-11 класів – 18,5 учнів.
Факультативні заняття і курси за вибором проводяться в період основних
занять із обов’язковою перервою за затвердженим розкладом.
Відповідно до Положення про порядок здобуття загальної середньої освіти за інституційною формою навчання, що може організовуватися у закладі, забезпечується здобуття учнями повної загальної середньої освіти на певному рівні освіти.
До інституційної форми здобуття загальної середньої освіти належать очна, екстернатна, дистанційна та мережева.
Заклад, відповідно до законодавства та своїх установчих документів, може створювати класи (групи) з денною, вечірньою, заочною, дистанційною формами здобуття освіти, укладати договори про організацію мережевої форми здобуття освіти з іншими суб'єктами освітньої діяльності. Інформація про форми здобуття освіти, що забезпечується закладом освіти, оприлюднюється на їх веб-сайтах (за їх відсутності - на веб-сайтах засновників).
Здобувачі освіти (у разі досягнення повноліття) або їх батьки, інші законні представники за особистою заявою можуть обирати очну, заочну, дистанційну або мережеву форму здобуття загальної середньої освіти відповідно до їх інтересів, здібностей, освітніх потреб, можливостей і досвіду..
Організація здобуття освіти за інституційною формою здійснюється відповідно до освітньої програми закладу. Результати навчання осіб, які здобувають освіту за інституційною формою, мають відповідати вимогам відповідних державних стандартів загальної середньої освіти.
Державна підсумкова атестація та звільнення від неї осіб, які здобувають освіту за інституційною формою, здійснюються відповідно до законодавства.
Для реалізації індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти можуть бути створені умови для засвоєння ним освітньої програми за індивідуальним навчальним планом.
Мережа закладу
У 2020-2021 навчальному році у закладі сформовано 17 класів:
Мережа 1-11 класів та учнів у них
|
Клас |
1А |
1Б |
2А |
2Б |
3А |
3Б |
4 |
5А |
5Б |
6А |
6Б |
7А |
7Б |
8 |
9 |
10 |
11 |
Всьо го |
|
Хлоп. |
9 |
10 |
8 |
10 |
9 |
7 |
13 |
9 |
10 |
8 |
3 |
11 |
10 |
15 |
11 |
16 |
7 |
166 |
|
Дівч. |
9 |
7 |
7 |
7 |
9 |
7 |
14 |
9 |
9 |
10 |
13 |
6 |
7 |
12 |
10 |
9 |
5 |
150 |
|
К-сть учнів |
18 |
17 |
15 |
17 |
18 |
14 |
27 |
18 |
19 |
18 |
16 |
17 |
17 |
27 |
21 |
25 |
12 |
316 |
|
К-сть класів |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
17 |
||||||
І ступінь:
1-А клас - 18учнів,
1-Б клас – 17учнів
2-А клас -15 учнів,
2-Б клас – 17 учнів
3-А клас -18 учнів,
3-Б клас -14 учнів,
4- клас – 27 учнів
II ступінь:
5-А клас -18 учнів,
5-Б клас – 19 учнів
6-А клас -18 учнів,
6-Б клас – 16 учнів
7-А клас - 17 учнів
7-Б клас - 17 учнів
8 клас - 27 учнів
9 клас - 21 учнів
III ступінь:
10 клас – 25 учнів,
11 клас – 12 учнів
Всього: 316 учнів
Мережа ГПД
|
Група |
Класи |
Кількість учнів |
|
І група |
1-А, 1-Б |
30 |
|
ІІ група |
2-А, 2-Б |
30 |
|
ІІІ група |
3-А, 3-Б, 4 |
30 |
Мережа 10-11 класів та учнів у них
|
Клас |
10 |
11 |
Всього |
|
Хлоп. |
16 |
7 |
23 |
|
Дівч. |
9 |
5 |
14 |
|
К-сть учнів |
25 |
12 |
37 |
|
К-сть класів |
1 |
1 |
2 |
Освітня програма
розроблена на виконання та з урахуванням:
1. Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту».
2. Постанов Кабінету Міністрів України:
- від 21.02.2018р. №87 «Про затвердження Держ. стандарту початкової освіти» (введено в дію: з 01.09.2018р. – для 1х класів; з 01.09.2019 – для 1-2 класів; з 01.09.2020 - для 1-3 класів); зі змінами (Постанова КМУ №688 від 24.07.19р., введено в дію з 16.08.19р.)
- від 20.04.2011р. № 462 «Про затвердження Держ. стандарту початкової загальної освіти» (втрате чинність з 01.09.2021р.);
- від 23.11.2011р. № 1392 «Про затвердження Держ. стандарту базової та повної загальної середньої освіти» (зазначений Державний стандарт впроваджується в частині базової загальної середньої освіти з 01.09.2013 р., а в частині повної загальної середньої освіти - з 01.09. 2018 р.);
- від 13.09.2017р. № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів» (відповідно до території обслуговування, що закріплена за ЗОШ №2, з 01.06.18)
3. Типової освітньої програми:
- розробленої під керівництвом Р.Б.Шияна, наказ МОН № 1272 від 08.10.19р. «Про затвердження типових освітніх програм для 1-2 класів ЗЗСО»; наказ МОН № 1273 від 08.10.19р. «Про затвердження типових освітніх програм для 3-4 класів ЗЗСО».
- закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018р. № 407 (з 01.09.2020р. – для 4-х класів);
- закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 № 405;
- закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 № 408 (введено в дію для 10-х класів – з 01.09.2018 р., для 10-11 класів – з 01.09.2019 р.); наказ МОН № 1493 від 28.11.19р. «Про внесення змін до типової освітньої програми ЗЗСО ІІІ ступеня».
- спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 26.07.2018 № 814
- спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 10.06.2019 № 808
4. Наказів МОН України:
- від 24.04.2017р. №635 "Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах" (чинний з 04.07.17р.)
- від 07.01.2019р. за № 1369 «Про затвердження Порядку проведення ДПА»;
- від 17.03.2015р. за №306 «Про затвердження Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» (в дії з 17.04.2015р.);
- від 11.07.2017р. за №1015 «Про внесення змін до деяких наказів МОН».
- від 23.04.2019р. за №536 “Про затвердження Положення про інституційну форму здобуття ЗСО”
- від 08.05.2019р. за №621 «Про внесення змін до наказу МОН № 762 від 14.07.15р.: Про Порядок переведення учнів (вихованців) ЗЗСО до наступного класу». + Лист МОН України № 1/9-471 від 18.07.19р. «Щодо окремих питань переведення учнів ЗЗСО до наступного класу».
5. вимог безпеки освітнього процесу:
- Наказ МОН № 1423 від 14.12.2012р. “Про затвердження Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів”
- Наказ МОН № 659 від 16.05.2019р. “Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися із здобувачами освіти під час освітнього процесу”
- Постанова МОЗ № 42 від 30.07.2020р. Тимчасові рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)
- Лист МОН № 1/9-436 від 14.08.2020р. Про створення безпечного освітнього середовища в закладах освіти та попередження і протидії булінгу.
Загальні засади
Форма власності: комунальна
Підпорядкування: Міністерство освіти і науки України.
Режим роботи навчального закладу: п'ятиденний.
Мова навчання: українська.
Вимоги до осіб,
які можуть розпочати навчання
за освітньою програмою
Початкова освіта здобувається з шести років (відповідно до Закону України «Про освіту»).
Період життя дитини від п’яти до шести (семи) років (старший дошкільний вік) визначається цілісною зміною її особистості, готовністю до нової соціальної ситуації розвитку. Пріоритетом цього процесу є формування і розвиток базових особистісних якостей дітей: спостережливості, допитливості, довільності поведінки, міжособистісної позитивної комунікації, відповідальності, діяльнісного і різнобічного освоєння навколишньої дійсності та ін. Потенційно це виявляється у певному рівні готовності дитини до систематичного навчання – фізичної, соціальної, емоційно-ціннісної, пізнавальної, мовленнєвої, творчої.
Зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства, початкова школа забезпечує подальше становлення особистості дитини, її фізичний, інтелектуальний, соціальний розвиток; формує здатність до творчого самовираження, критичного мислення, виховує ціннісне ставлення до держави, рідного краю, української культури, пошанування своєї гідності та інших людей, збереження здоров’я.
Освітня програма початкової освіти передбачає досягнення учнями результатів навчання (компетентностей), визначених Державним стандартом. Контроль і оцінювання навчальних досягнень здобувачів здійснюються на суб’єктних засадах, що передбачає систематичне відстеження їхнього індивідуального розвитку у процесі навчання. За цих умов контрольно-оцінювальна діяльність набуває для здобувачів формувального характеру. Контроль спрямований на пошук ефективних шляхів поступу кожного здобувача у навчанні, а визначення особистих результатів здобувачів не передбачає порівняння із досягненнями інших і не підлягає статистичному обліку з боку адміністративних органів.
Упродовж навчання у початковій школі здобувачі освіти опановують способи самоконтролю, саморефлексії і самооцінювання, що сприяє вихованню відповідальності, розвитку інтересу, своєчасному виявленню прогалин у знаннях, уміннях, навичках та їх корекцій.
Базова середня освіта здобувається, як правило, після здобуття початкової освіти. Діти, які здобули початкову освіту на 1 вересня поточного навчального року повинні розпочинати здобуття базової середньої освіти цього ж навчального року.
Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти за інших умов.
Профільна середня освіта здобувається, як правило, після здобуття базової середньої освіти. Діти, які здобули базову середню освіту та успішно склали державну підсумкову атестацію на 02 вересня поточного навчального року розпочинають здобуття профільної середньої освіти цього ж навчального року.
Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття базової середньої освіти за інших умов.
Перелік освітніх галузей. Типову освітню програму укладено за такими освітніми галузями: Мови і літератури (українська мова, українська література, іноземна мова, зарубіжна література);
Суспільствознавство (історія України, всесвітня історія, громадянська освіта);
Математика (алгебра, геометрія);
Природознавство (біологія і екологія, географія, фізика і астрономія, хімія);
Технології (інформатика, трудове навчання);
Здоров’я і фізична культура (Захист України, фізична культура).
Логічна послідовність вивчення предметів розкривається у відповідних навчальних програмах.
Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку, екскурсії, віртуальні подорожі, спектаклі, квести, які вчитель організує у межах уроку або в позаурочний час.
Форми організації освітнього процесу можуть уточнюватись та розширюватись у змісті окремих предметів за умови виконання державних вимог Державного стандарту та окремих предметів протягом навчального року.
Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Загальний обсяг навчального навантаження на відповідному рівні
повної загальної середньої освіти (в годинах), його розподіл між освітніми галузями
за роками навчання
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 1-4-х класів закладів загальної середньої освіти складає 3500 годин/навчальний рік:
для 1-х класів – 805 годин/навчальний рік;
для 2-х класів – 875 годин/навчальний рік;
для 3-х класів – 910 годин/навчальний рік;
для 4-х класів – 910 годин/навчальний рік;
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 5-9-х класів закладів загальної середньої освіти складає 5845 годин/навчальний рік:
для 5-х класів – 1050 годин/навчальний рік;
для 6-х класів – 1155 годин/навчальний рік;
для 7-х класів – 1172,5 годин/навчальний рік;
для 8-го класу – 1207,5 годин/навчальний рік;
для 9-го класу – 1260 годин/навчальний рік;
Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 10-11-х класів закладів загальної середньої освіти складає 2660 годин/навчальний рік:
для 10-го класу – 1330 годин/навчальний рік;
для 11-го класу – 1330 годин/навчальний рік.
Детальний розподіл навчального навантаження на тиждень окреслено у навчальних планах закладів загальної середньої освіти І, ІІ та ІІІ ступенів
Перелік варіантів
типових навчальних планів
та модельних навчальних
програм
Для 1-2 класів - складена за Типовими освітніми програмами для закладів загальної середньої освіти (1-2 класи), розробленою під керівництвом Р.Б.Шияна; Нова українська школа, затверджена Наказом МОН України від 08.10.2019 № 1272.
Для 3-х класів - складена за Типовими освітніми програмами для закладів загальної середньої освіти, розробленою під керівництвом Р.Б.Шияна; Нова українська школа, затверджена Наказом МОН України від 08.10.2019 № 1273.
Для 4 класу - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти ї ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 407, таблиця 1.
Для 5-7 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти II ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405, таблиця 1.
Для 8-9 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти II ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405, таблиця 8 (поглиблене вивчення предметів).
Для 10-11 класів - складена за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти III ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 28.11.2019 № 1493 зі змінами, внесеними наказом МОН від 31.03.2020 (таблиця 2,3).
Навчальний план
І ступінь, 1-2 класи
(таблиця 1 до наказу МОН України від 21.03.2018 №1272,
автор Р.В.Шиян)
|
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|||
|
1-А |
1-Б |
2-А |
2Б |
|
|
Українська мова |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
Математика |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Я дослідж. світ |
7 |
7 |
8 |
8 |
|
Інформатика |
||||
|
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Усього |
19+3 |
19+3 |
21+3 |
21+3 |
|
Варіативна складова (всього) |
||||
|
Індивідуальні і групові заняття |
||||
|
Усього |
||||
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 2-Б класі
Навчальний план
І ступінь, 3 клас
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 08.10.2019 №1273)
|
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
3-А |
3-Б |
|
|
Українська мова |
5 |
5 |
|
Іноземна мова |
3 |
3 |
|
Математика |
4 |
4 |
|
Я досліджую світ |
7 |
7 |
|
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
|
Інформатика |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
Усього |
22+3 |
22+3 |
|
Варіативна складова (всього) |
||
|
Індивідуальні і групові заняття |
||
|
Усього |
||
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 3-А класі
Навчальний план
І ступінь, 4 клас
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №407)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
4 |
||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
7 |
|
Іноземна мова |
2 |
|
|
Математика |
Математика |
4 |
|
Природознавство |
Природознавство |
2 |
|
Суспільствознавство |
Я у світі |
1 |
|
Мистецтво |
Музичне мистецтво |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1 |
|
Інформатика |
1 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
|
|
Усього |
21+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
||
|
Додатковий час на вивчення української мови |
1 |
|
|
Усього |
||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у початковій
школі введено додатковий час на вивчення української мови для 4-го класу - 1 год.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 4 клас
Навчальний план
ІІ ступінь, 5-7 класи
(таблиця 1 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №405)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|||||
|
5-А |
5-Б |
6-А |
6-Б |
7-А |
7-Б |
||
|
Інваріантна складова |
|||||||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
2,5 |
2,5 |
|
Українська література |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Іноземна мова |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
Зарубіжна література |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Суспільство-знавство |
Історія України |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Всесвітня історія |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Мистецтво* |
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Математика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
- |
- |
|
Алгебра |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Геометрія |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Природо-знавство |
Природознав. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Біологія |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Географія |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Фізика |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
|
|
Хімія |
- |
- |
- |
- |
1,5 |
1,5 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
Інформатика |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Фізична культура** |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
Усього |
23,5+3 |
23,5+3 |
26,5+3 |
26,5+3 |
28+3 |
28+3 |
|
|
Варіативна складова |
|||||||
|
Німецька мова |
1 |
||||||
|
Курс «Шкільна риторика» |
1 |
||||||
|
Усього |
1 |
1 |
|||||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у основній школі
введено:
5-А клас - 1 годину на вивчення курсу «Шкільна риторика»
6-А клас - 1 годину на вивчення німецької мови
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 5-А, 5-Б, 6-А, 6-Б, 7-А, 7-Б класах;
Навчальний план
ІІ ступінь, 8-9 класи
(таблиця 8 до наказу МОН України
від 20.04.2018 №405)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
8 |
9 |
||
|
Інваріантна складова |
|||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
2+2 |
2+2 |
|
Українська література |
2+2 |
2+2 |
|
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
|
|
Зарубіжна літерат. |
2 |
2 |
|
|
Суспільствознавство |
Історія України |
1,5 |
1,5 |
|
Всесвітня історія |
1 |
1 |
|
|
Основи право знав. |
- |
1 |
|
|
Мистецтво |
Мистецтво |
1 |
1 |
|
Математика |
Алгебра |
2 |
2 |
|
Геометрія |
2 |
2 |
|
|
Природознавство |
Біологія |
2 |
2 |
|
Географія |
2 |
1,5 |
|
|
Фізика |
2 |
3 |
|
|
Хімія |
2 |
2 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1 |
1 |
|
Інформатика |
2 |
2 |
|
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
|
Усього |
31,5+3 |
33+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
|||
|
Усього |
|||
8 клас - використано 4 години з варіативної складової на поглиблене вивчення української мови та літератури;
9 клас – використано по 4 години з варіативної складової на поглиблене вивчення української мови та літератури.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 8, 9 класах;
на проведення занять з трудового навчання у 8-у класі.
Навчальний план
ІІІ ступінь, 10-11 класи
(таблиця 2,3 до наказу МОН України від 28.11.2019 №1493)
зі змінами, внесеними наказом МОН від 31.03.2020р.
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
|
10 клас |
11 клас |
||
|
Напрям навчання |
Філологічний |
||
|
Профіль навчання |
Українська філологія |
||
|
Інваріантна складова |
|||
|
Мови і літератури (мовний і літературний компонент) |
Українська мова |
2+2 |
2+2 |
|
Українська література |
2+2 |
2+2 |
|
|
Іноземна мова |
2 |
2 |
|
|
Зарубіжна література |
1 |
1 |
|
|
Суспільствознавство |
Історія України |
1,5 |
1,5+1 |
|
Всесвітня історія |
1 |
1 |
|
|
Громадянська освіта |
2 |
||
|
Математика |
Математика |
3+1 |
3+1 |
|
Природознавство |
Біологія і екологія |
2 |
2 |
|
Географія |
1,5 |
1 |
|
|
Фізика і астрономія |
3 |
4 |
|
|
Хімія |
1,5 |
2 |
|
|
Технології |
Трудове навчання |
1,5 |
1,5 |
|
Інформатика |
1,5 |
1,5 |
|
|
Фізична культура |
Захист України |
1,5 |
1,5 |
|
Фізична культура |
3 |
3 |
|
|
Усього |
31+3 |
30+3 |
|
|
Варіативна складова (всього) |
|||
|
Письменники української діаспори |
1 |
||
|
Синтаксис української мови |
1 |
||
|
Усього |
|||
За рахунок годин варіативної частини навчального плану у старшій школі
введено:
10клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення математики;
10клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення факультативу «Синтаксис української мови» - 12 учнів (пів класу) та 1 годину на вивчення факультативу «Письменники української діаспори» - 13 учнів (пів класу);
10клас – використано по 2 години з варіативної складової на профільне вивчення української мови та літератури;
11клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення математики;
11клас - використано 1 годину з варіативної складової на вивчення історії України;
11клас – використано по 2 години з варіативної складової на профільне вивчення української мови та літератури.
Відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів організувати поділ:
на проведення практичних занять з інформатики з використанням комп’ютерів у 10-у класі;
на проведення занять з курсу Захисту України у 10-11 класах.
Організація індивідуального навчання
на 2020-2021н.р.
Для забезпечення дітей з особливими освітніми потребами в школі організоване індивідуальне навчання учениці 2 класу Манчак Софії, учня 4 класу Коваленка Євгена та учня 7 класу Герасимчука Павла
Навчальний план
І ступінь, 2 клас
(за таблицею 7 до наказу МОН України від 26.07.2018 №814)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
2клас |
||
|
Мовно-літературна |
Українська мова і літературне читання |
3,5 |
|
Іноземна мова |
1,5 |
|
|
Математика |
Математика |
2 |
|
Природнича Соціальна і здоров’язбережув. Громадянська та історична |
Я досліджую світ |
1,5 |
|
Технологічна |
Трудове навчання Інформатика |
0,5 0,5 |
|
Інформатична |
||
|
Мистецька |
Образотворче мистецтво |
0,5 |
|
Усього |
10 |
Навчальний план
І ступінь, 4 клас
(за таблицею 16 до наказу МОН України
від 26.07.2018 №814)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
4клас |
||
|
Мовно-літературна |
Формування навичок читання та псьма |
2 |
|
Математика |
Формування елементарних математичних уявлень |
1 |
|
Природнича Соціальна і здоров’збережув. Громадянська та історична |
Я досліджую світ |
4 |
|
Технологічна |
Предметно-практичне навчання |
1 |
|
Інформатична |
||
|
Мистецька |
Розвиток художньо-естетичних навичок |
2 |
|
Усього |
10 |
Навчальний план
ІІ ступінь, 7 клас
(за таблицею 19.1 до наказу МОН України
від 10.06.2019 №808)
|
Освітні галузі |
Навчальні предмети |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
7клас |
||
|
Мови і літератури |
Читання та письмо |
3 |
|
Суспільствознавство |
Я у світі |
1 |
|
Соціально-побутове орієнтування |
Соціально-побутове орієнтування |
2 |
|
Природознавство |
Природознавство |
1 |
|
Математика |
Елементарні математичні уявлення |
2 |
|
Мистецтво |
Мистецтво |
1 |
|
Технології |
Предметно-практичне навчання |
2 |
|
Основи інформатики |
Основи інформатики |
1 |
|
Усього |
13 |
|
|
Корекційно-розвиткові заняття |
||
|
Психомоторний та сенсорний розвиток |
Психомоторний та сенсорний розвиток |
1 |
|
Усього |
14 |
Програмне забезпечення
варіативного компоненту
|
ПОЧАТКОВА ШКОЛА |
||||
|
№ |
Назва курсу |
Клас |
К-сть годин |
Науково-методичне забезпечення (програма) |
|
1 |
Індивідуальні та групові заняття |
4 |
1 |
Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ї ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 407 |
|
ОСНОВНА ШКОЛА |
||||
|
1 |
Шкільна риторика |
5-А |
Факультативний курс. 5-11 класи (М.В.Крайняй, Д.І.Сабадош, О.І.Семен, лист МОН від 29.06.2010) |
|
|
1 |
||||
|
2 |
Німецька мова |
6-Б |
1 |
Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (базова середня освіта), наказ МОНУ від 20.04.2018 №405 |
|
СТАРША ШКОЛА |
||||
|
1 |
Додаткова година на вивчення математики |
10 |
1 |
Програма з математики для 10-11 класів, наказ МОН України від 14.07.2016 №826 |
|
2 |
Факультатив «Практикум із синтаксису української мови» |
10 |
1 |
Програма факультативного курсу для 10-11 класів філологічного профілю з української мови. (лист МОН України від 20.06.2007 №1/11-4032) |
|
Факультатив «Література української діаспори» |
10 |
1 |
Програма факультативного курсу для 10-11 класів філологічного профілю. (лист МОН України від 31.10.2007 №1/11-7850) |
|
|
3 |
Додаткова година на вивчення математики |
11 |
1 |
Програма з математики для 10-11 класів, наказ МОН України від 14.07.2016 №826 |
|
4 |
Додаткова година на вивчення історії України |
11 |
1 |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
Перелік модельних навчальних програм
|
І ступінь |
||
|
1 клас |
||
|
№ з/п |
Предмет |
Програма |
|
Українська мова та читання Іноземна мова (анг.) |
Типова освітня програма початкової освіти (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1272 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти" |
|
|
2 клас |
||
|
Українська мова та читання Іноземна мова (анг.) |
Типова освітня програма початкової освіти (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1272 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти" |
|
|
3 клас |
||
|
Українська мова та читання Математика Природознавство Я у світі Мистецтво. Образотворче мистецтво Трудове навчання Інформатика Основи здоров'я .Фізична культура я Іноземна мова (англ.) |
Наказ МОН. України від 08.10.2019 № 1273 "Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 3-х класів закладів загальної середньої освіти" Навчальна програма з іноземної мови для 1-3 класів (автор Шиян Р.Б.) Наказ МОН. України від 21.02.2018 № 87 |
|
|
4 клас |
||
|
Українська мова Літературне читання Математика Природознавство Я у світі Музичне мистецтво Образотворче мистецтво Трудове навчання Основи здоров'я Фізична культура Іноземна мова (англ.) Інформатика |
Навчальні програми для учнів 1-4 класів «Образотворче мистецтво», «Музичне мистецтво», «Фізична культура», «Основи здоров'я») Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів». Навчальна програма з іноземної мови для 4-х класів. Наказ МОН. України від 20.04.2011 № 462 (оновлена 2016р.) Навчальна програма з інформатики для 2-4 класів, затверджена рішенням колегії МОН від 04.08.2016 |
|
|
ІІ ступінь |
||
|
5 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Математика |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
5 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Природознавство |
Програма з природознавства для загальноосвітніх навчальних закладів, 5, клас 2017 рік (наказ МОН України від 07.06. 2017 №804) |
|
7 |
Історія України |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2019наказ МОНУ від 21.02.2019 №236 |
|
8 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
9 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
10 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
11 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
12 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
6 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Математика |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
5 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
7 |
Географія |
Географія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Історія України. Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
9 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
10 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
11 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
12 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
13 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
7 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
2 |
Українська література |
Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. К.: Видавничий дім «Освіта», 2013. (зі мінами. затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804) |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804) |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
12 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 клас», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
13 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017№804 |
|
14 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
15 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
16 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
17 |
Музичне мистецтво. Образотворче мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 17.07.2013р. № 983 |
|
2 |
Українська література |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Навчальні програми для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 класи», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
|
12 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 №804 |
|
13 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
14 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
15 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
16 |
Мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
2 |
Українська література |
Програма з поглибленим вивченням української мови для 8-9 класів. Постанова Кабміну від 23.22.2011р. № 1392 |
|
3 |
Алгебра |
Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
4 |
Геометрія |
Геометрія. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) |
|
5 |
Зарубіжна література |
Світова література. 5-9 класи. класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
6 |
Іноземна мова (англійська) |
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 5-9 класи, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804 |
|
7 |
Біологія |
Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
8 |
Географія |
Географія. Навчальні програми для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
9 |
Хімія |
Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. № 804 |
|
10 |
Фізика |
Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
11 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
12 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 7-9 класи», 2017. наказ МОНУ від 07.06.2017 №804. |
|
13 |
Правознавство |
Правознавство. Практичний курс. 9 клас. (авт. Ремех Т.О. Пометун О.І.). Програма, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804 |
|
14 |
Трудове навчання |
Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи». (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 №804 |
|
15 |
Основи здоров’я |
Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоров’я – К.:Видавничий дім «Освіта», 2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017р. №804) |
|
16 |
Інформатика |
Інформатика. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
17 |
Фізична культура |
Фізична культура. 5-9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів, (автори Круцевич Т.Ю. та інші), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
18 |
Мистецтво |
Мистецтво. 5-9 класи (автор Л.Масол.) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017р. №804 |
|
ІІІ ступінь |
||
|
10 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
2 |
Українська література |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
3 |
Зарубіжна література |
Зарубіжна література. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
4 |
Іноземна мова (англійська) |
Іноземна мова (англійська). 10-11 класи: рівень стандарту Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
5 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
6 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10-11 класи», 2017. наказ МОНУ від 23.11.2017 №1407. |
|
7 |
Громадянська освіта |
Навчальні програми з історії: Україна і світ (інтегрований курс) для учнів 10-11 класів. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
8 |
Математика |
Програма з математики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
9 |
Біологія і екологія |
Програма з біології та екології для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
10 |
Географія |
Програма з географії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 |
Хімія |
Програма з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
12 |
Фізика |
Програма з фізики та астрономії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти (під керівництвом Локтєва В.М.): рівень стандарту, Наказ МОН від 12.04.2019р. № 472 |
|
13 |
Фізична культура |
Програма з фізичної культури для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
14 |
Захист України |
Програма з Захисту Вітчизни для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
15 |
Інформатика |
Програма з інформатики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
16 |
Технології |
Технології 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 клас |
||
|
1 |
Українська мова |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
2 |
Українська література |
Українська мова. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
3 |
Зарубіжна література |
Зарубіжна література. 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
4 |
Іноземна мова (англійська) |
Іноземна мова (англійська). 10-11 класи: рівень стандарту Програма для закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
5 |
Історія України. |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. 5-9, 10-11 класи», 2019. наказ МОНУ від 21.02.2019 №236. |
|
6 |
Всесвітня історія |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10-11 класи», 2017. наказ МОНУ від 23.11.2017 №1407. |
|
7 |
Математика |
Програма з математики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
8 |
Біологія і екологія |
Програма з біології та екології для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
9 |
Географія |
Програма з географії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
10 |
Хімія |
Програма з хімії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
11 |
Фізика |
Програма з фізики та астрономії для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти (під керівництвом Локтєва В.М.): рівень стандарту, Наказ МОН від 24.11.2017р. № 1539 |
|
12 |
Астрономія |
Навчальна програма для загальноосвітніх закладів (авторський колектив під редакцією Яцківа Я.С.) наказ МОН України від 12.04.2019р. № 472 |
|
13 |
Фізична культура |
Програма з фізичної культури для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
14 |
Захист України |
Програма з Захисту Вітчизни для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
15 |
Інформатика |
Програма з інформатики для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
|
16 |
Технології |
Технології 10-11 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту, Наказ МОН від 23.10.2017р. № 1407 |
Опис
форм організації освітнього процесу
та інструментарію оцінювання
Незважаючи на розмаїття нововведень, основною формою організації навчальної діяльності залишається урок.
Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку: формування компетентностей; розвитку компетентностей; перевірки або оцінювання досягнення компетентностей; корекції основних компетентностей; комбінований урок.
Також передбачені екскурсії, віртуальні подорожі, уроки-семінари, лекції конференції, форуми, спектаклі, брифінги, квести, інтерактивні уроки (уроки-«суди», урок-дискусійна група, уроки з навчанням одних учнів іншими), інтегровані уроки, проблемний урок, відео-уроки, прес-конференції, ділові ігри тощо. Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, забезпечуючи досягнення очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах з предмету. Перевірка та оцінювання досягнення компетентностей здійснюватися у формі співбесіди, контрольного навчально-практичного заняття і ін.
Серед сучасних педагогічних технологій у закладі переважно впроваджуються наступні: технологія розвиваючого навчання, особистісно-орієнтована технологія, інформаційні технології, технологія дистанційного навчання, ігрова технологія, диференційована технологія навчання та ін. Це дозволяє формувати позитивну мотивацію учнів до навчальної діяльності, критичне і логічне мислення, вміння приймати рішення, співпрацювати в команді, бути конкурентоздатними та впевненими особистостями.
Вчителями закладу створена модель уроків на основі синтезу оригінальних прийомів, елементів інноваційних педагогічних методик і інформаційно-комунікативних технологій та традиційних форм організації освітнього процесу. Розширено предметне навчальне середовище, створенні умови для оптимального розвитку навичок роботи з інформацією, формування вмінь і навичок дослідницької і пошукової роботи. Серед використовуваних засобів: мультимедійні презентації, мультимедійні карти, проекти, онлайн-тести, програмовані засоби навчання та інше.
Вчителі не тільки самі активно використовують інтернет-ресурси, сучасні інформаційні технології, але й забезпечують їх активне використання учнями. Тому створені вчителями персональні предметні сайти є однією з важливих форм роботи сучасного вчителя і є поштовхом для подальшого освоєння нових сучасних веб-ресурсів відповідно до вимог ІК компетентності, що важливо у процесі модернізації навчання в сучасній школі.
Упродовж останніх років наполегливо впроваджуємо особистісно-орієнтовану модель освіти, засновану на ідеології дитиноцентризму.
Система внутрішнього забезпечення якості складається з наступних компонентів:
- кадрове забезпечення освітньої діяльності;
- навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності;
- матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності;
- якість проведення навчальних занять;
- моніторинг досягнення учнями результатів навчання (компетентностей).
Завдання системи внутрішнього забезпечення якості освіти:
- оновлення методичної бази освітньої діяльності;
- контроль за виконанням навчальних планів та освітньої програми, якістю знань, умінь і навичок учнів, розробка рекомендацій щодо їх покращення;
- моніторинг та оптимізація соціально-психологічного середовища закладу освіти;
- створення необхідних умов для підвищення фахового кваліфікаційного рівня педагогічних працівників.
Система забезпечення якості освіти та освітньої діяльності щодо опанування питань самоаналізу у напрямках: освітнє середовище, система оцінювання учнів, система оцінювання педагогічної діяльності педпрацівників та управлінських рішень включає:
- стратегію та процедури забезпечення якості освіти;
- систему та механізми забезпечення академічної доброчесності (щорічно оновлюється та затверджується на засіданні педради, серпень, до початку навчального року);
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти;
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників;
- оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання управлінської діяльності керівних працівників Закладу;
- забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління Закладом;
- інші процедури та заходи, що визначаються спеціальними законами або документами Закладу, на кшталт: колегіальний вибір підручників для учнів школи /за Новими держстандартами освіти, відповідно до графіків МОН України/ на засіданнях педради із подальшим оприлюдненням на сайті школи.